性爱娃娃可以进行性健康教育示范吗？

美国一所私立高中非常重视性教育课程，甚至在一场小型活动中向学生展示性玩具和性玩偶，引发网络热议。

据《太阳时报》记者介绍：“美国芝加哥弗朗西斯·帕克中学的性教育课程，主要是让学生讨论当前对性健康的疑惑，老师对这些问题进行引导和解答，比如生殖健康、青春期、科学避孕、同意性行为的年龄，以及不同的性取向、性别认同和情感表达”等等。

弗朗西斯公园中学的一位代表表示，性教育计划旨在让学生建立“健康和尊重的关系”。

然而，近期一段秘密录制的影片在网上被泄露后，该校面临网络谩骂。该视频的总体主题是“性教育课”，向课堂上的高中生展示“女性性玩偶”。著名极右组织“Project Veritas”的一名记者冒充会议参与者秘密拍摄了这段视频。 Project Veritas 是一个总部位于纽约的极右组织，以其揭露真相的秘密录音而闻名。

什么是正确的性教育？

据推测，弗朗西斯公园中学的“性教育课程”符合芝加哥所在伊利诺伊州的法律。

2021 年，伊利诺伊州接受了蒙特克莱尔州立大学公共卫生教授伊娃·戈德法布 (Eva Goldfarb) 创建的《性教育的未来——中学性教育课程标准》。

伊娃·戈德法布教授表示，“性教育”在美国是一门综合性教育课程，随着青少年年龄的增长，性健康与行为的关系也越来越紧密。

根据美国国家标准，学生应该从中学开始学习有关青春期、性健康和避孕的知识。虽然高中生继续学习“避免不健康的关系”和“媒体中对性健康和浪漫的不准确描述”，但他们增加了关于“避免不健康的关系”和“媒体中对性健康和浪漫的不准确描述”的讨论。

伊娃·戈德法布（Eva Goldfarb）和丽莎·利伯曼（Lisa Lieberman）教授过去30年来一直在世界各地不同国家和地点的学校进行“性教育”研究。他们发现，按照《未来性教育课程标准》开设“性教育课程”的学校里的学生更加宽容，不太容易发生“恐同欺凌”，对其他群体更加开放，也不太可能进行亲密接触。伴侣虐待。

学生家长对性教育课程与性玩偶的争论

多位学校家长告诉记者，他们理解并支持性教育课程。他们相信学校教育的专业性。

斯塔西娅·加里奥特·卡斯 (Stacia Garriott Kass) 是三个孩子的母亲。她同意学校的立场，因为她最小的儿子是同性恋。 “传统意义上的性教育对我的小儿子并没有真正起作用，”她解释道。 “如果他能了解性健康，包括性玩具，我会感觉更好。”

“我支持我的母校，为我的母校感到骄傲！”校友作家兼拳击教练埃利亚斯·塞佩达在社交媒体上写道。他们教授的性教育课程至关重要。是的，没有什么可羞耻的。”

家长权利、性玩具和性玩偶

由于没有看过弗朗西斯·帕克的性教育课，《性教育标准的未来》一书的作者伊娃·戈德法布教授无法具体发表评论。不过，她表示展示性玩偶玩具可能具有教育意义。对于许多人来说，享受乐趣是两性情感生活的重要组成部分，使用性玩具作为辅助是可以接受的。

伊娃教授表示，如果学生在学校没有了解性别健康和安全知识，他们就会转向互联网、电视或电影，而这些很难控制。然而，性教育课程中不允许详细描述性亲密行为。

尽管如此，伊娃教授表示，家长有权将孩子排除在“性教育课程”之外。